به گزارش «روابط‌ عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران» طرح پژوهشی «افزایش سطح رؤیت‌پذیری پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) بر پایه سنجه‌های اندازه‌گیری رؤیت‌پذیری» توسط دکتر الهام علایی ابوذر، استادیار پژوهشکده علوم اطلاعات به پایان رسید.

مؤسسه‌های آموزش عالی در طول زمان تحولات چشمگیری را تجربه کرده‌اند. در حالی که نسل‌های اولیه بر تربیت نیروی انسانی متمرکز بودند، نسل‌های جدیدتر به دنبال تأثیرگذاری بیشتر بر جامعه و حل مشکلات آن هستند. امروزه، مؤسسه‌های آموزش عالی با فشارهای متعددی برای افزایش کارآمدی و تأثیرگذاری مواجه‌اند. در این راستا، «رؤیت‌پذیری» به عنوان یک مفهوم کلیدی مطرح شده است که به قابلیت یافته شدن و دسترسی‌پذیری یک موجودیت علمی اشاره دارد. رؤیت‌پذیری پیش‌نیاز تأثیرگذاری است و می‌تواند منجر به افزایش کیفیت پژوهش، استناد، و همکاری‌های علمی شود. علی‌رغم اهمیت این موضوع، بسیاری از مؤسسه‌های آموزش عالی، به‌ویژه در ایران، هنوز به آن توجه کافی نکرده‌اند. پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) نیز از این قاعده مستثنی نیست و نیاز به افزایش رؤیت‌پذیری خود دارد. هدف این پژوهش، انجام اقدامات عملی برای افزایش رؤیت‌پذیری ایرانداک است، که می‌تواند به ارتقای جایگاه این مؤسسه و در نهایت، بهبود نظام علم و فناوری کشور کمک کند. به منظور افزایش رؤیت‌پذیری ایرانداک، اقدامات زیر انجام شدند: افزودن انتشارات ایرانداک به پایگاه زنودو، پست کردن انتشارات ایرانداک در پلتفرم‌های ایکس، فیسبوک، و لینکدین، افزایش دنبال‌کنندگان صفحة ایرانداک در پلتفرم‌های آپارات و لینکدین، آماده‌سازی مدخل به 10 زبان برای ایرانداک در ویکی‌پدیا، آماده‌سازی محتوای وبسایت ایرانداک به زبان‌های چینی، روسی، فرانسوی، و عربی، و انجام اقدامات نام‌نویسی ایرانداک در پنج انجمن/ نهاد کلیدی جهانی. اقدامات انجام شده می‌توانند نقش بسزایی در افزایش رؤیت‌پذیری ایرانداک در سطح ملی و جهانی داشته باشند. اگرچه، باید توجه داشت که رؤیت‌پذیری یک اقدام نیست، بلکه یک فرایند است؛ به این معنا که همواره باید کارهایی برای رؤیت‌پذیری بیشتر انجام شود.