شناسایی و تحلیل خدمات اطلاعاتی و فناوری مبتنی بر هوش مصنوعی و ارائه راهکار برای توسعه خدمات در کتابخانه‌های دانشگاهی ایران

 کتابخانه‌های دانشگاهی نقش مهمی در ساختار آموزش عالی کشور ایفا می‌کنند. این مراکز علمی-پژوهشی با پشتیبانی از فرایندهای آموزشی و پژوهشی در سطح دانشگاه/دانشکده، منابع و خدمات اطلاعاتی سودمند را برای اعضای هیئت علمی، دانشجویان و پژوهشگران مهیا کرده و در مسیر فعالیت علمی، در کنار آنان هستند. کتابخانه‌های دانشگاهی تلاش می‌کنند تا بتوانند به عنوان نهاد مهمی در ساختار آکادمیک دانشگاه‌ها، منابع اطلاعاتی مرتبط با رشته‌های تحصیلی و فعالیت‌های مطالعاتی را فراهم‌آوری، سازماندهی و اشاعه دهند. در همین رابطه، با توسعه فناوری‌های نوین، خدمات آنها افزایش یافته و از سطح بالاتری نیازهای اطلاعاتی کاربران را تامین می‌کند. با ظهور و بروز هوش مصنوعی و فناوری‌های وابسته به آن، کتابخانه‌ها نیز می‌توانند از این امکان برای توسعه خدمات موثر خود بهره گیرند. لذا هدف این پژوهش شناسایی خدماتی در کتابخانه‌های دانشگاهی است که بتوان مبتنی بر هوش مصنوعی ارائه داد. روش پژوهش پیمایشی است. ابزار گردآوری اطلاعات  نیز سیاهه وارسی خواهد بود. پژوهش در دو گام اصلی به انجام می‌رسد. در گام نخست، مباحث نظری، پیشینه و زمینه‌های فعالیت هوش مصنوعی و کاربردهای آن در کتابخانه‌های دانشگاهی مورد بررسی قرار می‌گیرد. در گام دوم، پیمایشی از کتابخانه‌های دانشگاهی کشور به عمل آمده و اطلاعات لازم از طریق سیاهه وارسی و در صورت نیاز به اطلاعات بیشتر از طریق پرسشنامه دریافت می‌شود. همچنین  خدمات مبتنی بر هوش مصنوعی و ویژگی‌های آن شناسایی شده و پیشنهادهای کاربردی برای ارتقا جایگاه کتابخانه‌های دانشگاهی مطرح می‌شود.