29 موسسه ایرانی در میان برترینهای نظام رتبهبندی جهانی تاثیر موسسه آموزش عالی تایمز در سال 2024
«موسسه آموزش عالی تایمز» در ویرایش 2024 رتبهبندی تاثیر خود نام 29 موسسه ایرانی را در سیاهه موسسههای برتر جهان منتشر کرده است.
به گزارش «روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران» در ویرایش 2024 نظام رتبهبندی جهانی تاثیر «موسسه آموزش عالی تایمز»، روی هم، نام 2152 موسسه از 125 کشور گوناگون جهان در فهرست پایانی آمده است. در ویرایش پیشین این نظام رتبهبندی 20 موسسه از ایران در میان موسسههای برتر جهان جای گرفته بودند. رتبهبندی تاثیر آموزش عالی تایمز، میزان موفقیت دانشگاههای جهان را در برآوردن اهداف توسعه پایدار سازمان ملل اندازهگیری میکند.
رتبهبندی تاثیر آموزش عالی تایمز تنها نظامی است که دانشگاهها را بر پایه اهداف توسعه پایدار سازمان ملل ارزیابی میکند. این نظام از شاخصهایی که به دقت طراحی شدهاند برای ارائه مقایسههای جامع و متوازن در چهار حوزه گسترده بهرهبرداری میکند: پژوهش، نظارت، انتقال دانش به جامعه، و آموزش. در این نظام رتبهبندی 17 هدف توسعه پایدار سازمان ملل اندازهگیری میشود. دانشگاهها میتوانند دادههای مربوط به هر تعداد از اهداف توسعه پایدار را تا جایی که بتوانند ارائه کنند. هر هدف دارای شاخصهایی است که برای ارزیابی عملکرد دانشگاه در آن هدف استفاده میشود. هر دانشگاهی که دادههای مربوط به هدف 17 و دستکم سه هدف دیگر را ارائه دهد، در رتبهبندی کلی گنجانده میشود.
امتیاز هر هدف به گونهای محاسبه میشود که بالاترین امتیاز در هر هدف در محاسبات کلی 100 و کمترین امتیاز صفر باشد. این روش برای تنظیم تفاوتهای جزئی در محدوده امتیازدهی در هر هدف و اطمینان از اینکه با دانشگاهها به طور عادلانه رفتار میشود، کارآمد است. در جدول یک، رتبههای ملی و جهانی مؤسسههای ایرانی و در جدول دو، بهترین امتیازهای کسبشده آنها در اهداف گوناگون آمدهاند.
|
نام موسسه |
امتیاز کل |
رتبه ملی |
رتبه جهانی |
|
دانشگاه الزهرا (س) |
69.9–75.7 |
1 |
401–600 |
|
دانشگاه علوم پزشکی ایران |
69.9–75.7 |
1 |
401–600 |
|
دانشگاه علوم پزشکی کرمان |
69.9–75.7 |
1 |
401–600 |
|
دانشگاه علوم پزشکی مازندران |
64.5–69.8 |
4 |
601–800 |
|
دانشگاه محقق اردبیلی |
64.5–69.8 |
4 |
601–800 |
|
دانشگاه تهران |
64.5–69.8 |
4 |
601–800 |
|
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز |
58.8–64.4 |
7 |
801–1000 |
|
دانشگاه علوم پزشکی مازندران |
58.8–64.4 |
7 |
801–1000 |
|
دانشگاه شهید بهشتی |
58.8–64.4 |
7 |
801–1000 |
|
دانشگاه صنعتی شریف |
58.8–64.4 |
7 |
801–1000 |
|
دانشگاه کردستان |
58.8–64.4 |
7 |
801–1000 |
|
دانشگاه علوم پزشکی زنجان |
58.8–64.4 |
7 |
801–1000 |
|
دانشگاه صنعتی امیرکبیر |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه علوم پزشکی سمنان |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه شهید باهنر کرمان |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه صنعتی شیراز |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه کاشان |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه زنجان |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه علوم پزشکی ارومیه |
45.0–58.7 |
13 |
1001–1500 |
|
دانشگاه ایلام |
6.8–44.9 |
22 |
1501+ |
|
دانشگاه بینالمللی امام خمینی |
6.8–44.9 |
22 |
1501+ |
|
دانشگاه پیام نور |
6.8–44.9 |
22 |
1501+ |
|
دانشگاه هرمزگان |
6.8–44.9 |
22 |
1501+ |
|
دانشگاه مراغه |
6.8–44.9 |
22 |
1501+ |
|
دانشگاه مازندران |
6.8–44.9 |
22 |
1501+ |
|
دانشگاه علم و فرهنگ |
6.8–44.9 |
22 |
1501+ |
|
دانشگاه سیستان و بلوچستان |
6.8–44.9 |
22 |
1501+ |
|
نام موسسه |
بهترین امتیازهای کسبشده |
|
|||||||
|
شماره هدف |
امتیاز موسسه |
شماره هدف |
امتیاز موسسه |
شماره هدف |
امتیاز موسسه |
شماره هدف |
امتیاز موسسه |
||
|
دانشگاه الزهرا (س) |
5 |
72.7 |
8 |
74.5 |
6 |
74 |
17 |
59.9–67.4 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی ایران |
3 |
83.6 |
10 |
77.9 |
4 |
75 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی کرمان |
4 |
80.5 |
3 |
75.9–80.9 |
5 |
59.2–63.0 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی مازندران |
3 |
71.9–75.8 |
4 |
69.3–74.7 |
5 |
55.3–59.1 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه محقق اردبیلی |
7 |
63.4–69.1 |
2 |
54.4–61.5 |
6 |
48.4–55.3 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه تهران |
9 |
77.0–90.2 |
2 |
61.6–71.8 |
16 |
61.9–66.8 |
17 |
67.5–75.3 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز |
9 |
77.0–90.2 |
3 |
71.9–75.8 |
10 |
56.5–62.1 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی مازندران |
3 |
75.9–80.9 |
1 |
57.0–62.3 |
4 |
56.3–62.0 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه شهید بهشتی |
9 |
95.5 |
7 |
59.6–63.3 |
4 |
50.0–56.2 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه صنعتی شریف |
9 |
99.1 |
8 |
52.8–61.1 |
6 |
48.4–55.3 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه کردستان |
2 |
46.9–54.3 |
10 |
47.2–56.4 |
4 |
50.0–56.2 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی زنجان |
3 |
71.9–75.8 |
5 |
55.3–59.1 |
10 |
62.2–68.7 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه صنعتی امیرکبیر |
9 |
99.1 |
4 |
50.0–56.2 |
13 |
36.0–46.6 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل |
7 |
59.6–63.3 |
4 |
50.0–56.2 |
10 |
47.2–56.4 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی سمنان |
3 |
67.6–71.8 |
4 |
50.0–56.2 |
1 |
43.6–52.7 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه شهید باهنر کرمان |
2 |
54.4–61.5 |
11 |
56.8–64.3 |
9 |
57.3–65.1 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد |
3 |
60.0–67.5 |
5 |
48.2–55.2 |
9 |
26.0–41.4 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه صنعتی شیراز |
7 |
63.4–69.1 |
4 |
25.7–44.1 |
9 |
26.0–41.4 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه کاشان |
6 |
55.4–62.4 |
13 |
53.5–60.6 |
10 |
47.2–56.4 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه زنجان |
4 |
56.3–62.0 |
5 |
48.2–55.2 |
10 |
47.2–56.4 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه علوم پزشکی ارومیه |
3 |
75.9–80.9 |
4 |
44.2–49.9 |
5 |
2.2–35.2 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه ایلام |
10 |
47.2–56.4 |
4 |
44.2–49.9 |
2 |
31.1–46.6 |
17 |
36.9–52.8 |
|
|
دانشگاه بینالمللی امام خمینی |
9 |
41.5–57.2 |
10 |
37.0–47.1 |
2 |
2.5–30.9 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه پیام نور |
6 |
18.2–36.1 |
7 |
0.1–33.4 |
4 |
4.0–25.6 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه هرمزگان |
9 |
41.5–57.2 |
15 |
29.3–45.7 |
14 |
10.7–39.7 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه مراغه |
4 |
50.0–56.2 |
5 |
35.3–42.0 |
6 |
36.2–48.3 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه مازندران |
7 |
46.4–55.2 |
6 |
36.2–48.3 |
16 |
23.7–39.3 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه علم و فرهنگ |
8 |
30.7–43.0 |
7 |
33.5–46.3 |
5 |
2.2–35.2 |
17 |
1.7–36.8 |
|
|
دانشگاه سیستان و بلوچستان |
9 |
41.5–57.2 |
8 |
30.7–43.0 |
7 |
0.1–33.4 |
17 |
1.7–36.8 |
|
بر پایه ویرایش 2024 میلادی نظام رتبهبندی تاثیر «موسسه آموزش عالی تایمز»، «Western Sydney University» در جایگاه نخست جهان است و «University of Manchester»، «University of Tasmania»، «Aalborg University»، «RMIT University»، «University of Alberta»، «UNSW Sydney»، «Queen’s University»، «Arizona State University (Tempe)»، و «University of Exeter» در جایگاه دوم تا دهم هستند.
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) با ساخت و بروزرسانی ابزارهایی حرفهای برای ارزیابی و سنجش علم، فناوری، و نوآوری کشور میکوشد تا در زمینههای در پیوند با ماموریتهایش به سیاستگذاران برای برنامهریزیهای درست و کارآمد یاری رساند. این گزارش نیز از انتشارات سامانة جایگاه علم، فناوری، و نوآوری ایران در جهان (نما) است که به پایش و گزارشِ پیرامونِ 90 شاخص گوناگون از 55 نهاد جهانی در حوزههای علم، فناوری، و نوآوری میپردازد و در نشانی NEMA.IRANDOC.AC.IR در دسترس همگان است.
