به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، کتاب مقایسه کتابخانه‌ها با استانداردها (سال تحصیلی ۱۴۰۰_۱۳۹۹) نوشته دکتر حمیده بیرامی طارونی، از انتشارات ایرانداک، وضعیت کتابخانه‌ها را بر پایه «استانداردهایی برای کتابخانه‌ها در موسسات آموزش عالی ایران» و «استانداردهایی برای کتابخانه‌ها در آموزش عالی (ای. سی. آر. ال)» نشان می‌دهد. از «استانداردهایی برای کتابخانه‌ها در موسسات آموزش عالی ایران» ۱۵ شاخص درون‌داد و ۴ شاخص برون‌داد در مقایسه به کار رفته‌اند. از «استانداردهایی برای کتابخانه‌ها در آموزش عالی (ای. سی. آر. ال.)» نیز ۲۱ شاخص برآیند به کار رفته‌اند. مقایسه کتابخانه‌ها با استانداردها (سال تحصیلی ۱۴۰۰_۱۳۹۹) در شاخص‌های درون‌داد (نیروی انسانی سه شاخص، منابع سه شاخص، زیرساخت ۵ شاخص، بودجه دو شاخص و مدیریت دو شاخص)؛ در شاخص‌های برون‌داد (دسترس‌پذیری یک شاخص و خدمات سه شاخص)؛ و در شاخص‌های برآیند (اثربخشی سازمانی سه شاخص، ارزش‌های حرفه‌ای، نقش آموزشی و کشف هر کدام یک شاخص، مجموعه ۵ شاخص، فضا دو شاخص، مدیریت/ اداره/ رهبری سه شاخص، کارکنان ۴ شاخص و روابط بیرونی یک شاخص) ۱۰۴ کتابخانه زیر پوشش سامانه آمار کتابخانه‌ها (آک) را توصیف می‌کند.