هدف: هدف از این تحقیق بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان از کتابخانه دیجیتال پزشکی کشور و تاثیر آن بر تولیدات علمی و فعالیتهای پژوهشی آنها تا سال 96 بود.
روش: روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی بود. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه محقق ساخته با پایایی 0/87 با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بود. جامعه پژوهش دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بود. برای دانشجویان کارشناسیارشد و دکتری تخصصی حجم نمونه برابر جامعه به روش سرشماری به ترتیب 113 و 194 نفر بود. و نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS 20 انجام شد.
یافتهها: نتایج آزمون T نشان داد میزان استفاده دانشجویان کارشناسیارشد علوم پایه بیشتر از دانشجویان تخصصی بالینی است. و نیز استفاده از منابع اطلاعاتی کتابخانه دیجیتال پزشکی در تولید علم جامعه مورد پژوهش موثر بوده است. آزمون خی دو نشان داد که از میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی فقط دانشجویان دوره تخصصی دارای تولید علمی هستند. یافتههای دیگر نشان داد که دانشجویان از کتابخانه دیجیتال بیشتر درتولید مقالات پژوهشی لاتین (66/7%)، تالیف مقالات علمی به زبان فارسی (58/5%)، ارائه مقالات در کنفرانسهای داخلی (64/3%) و کنفرانسهای خارجی (56/1%) استفاده نمودهاند.
نتیجهگیری: بررسیها نشان داد که میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی از منابع اطلاعاتی کتابخانه دیجیتال در سطح پایینی است، اما این میزان استفاده نقش مهمی در تولیدات علمی و فعالیتهای پژوهشی آنها داشته است.
سوری نظامی، زهره، عادل سلیمانینژاد، و فریبرز درودی. 1398. بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان از کتابخانه دیجیتال پزشکی ایران و تاثیر آن بر میزان تولیدات علمی و فعالیتهای پژوهشی آنها تا سال 96. مقاله ارائه شده در اولین کنفرانس ملی ارزیابی علم، کرمان.
