امروزه دانش از مهمترین مزیتهای رقابتی و ایجاد ارزش برای سازمانها محسوب میشود و برای استفاده موثر از دانش باید به کیفیت آن توجه نمود. سازمانهای دادهمحور بر داراییهای دادهای خود تکیه دارند. دادههای با کیفیت و قابل اعتماد در سازمانها باعث اتخاذ تصمیمات بهتر میشود، همچنین کیفیت دانش در سازمانهای دادهمحور باعث رشد و افزایش سودآوری و نوآوری میشود. در این راستا، پژوهش حاضر به منظور بررسی و اولویتگذاری ابعاد کیفیت دانش در سازمانهای دادهمحور صورت گرفته است. جامعه آماری این پژوهش را 10 نفر از خبرگان این حوزه در پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران تشکیل میدهند. جهت گردآوری دادهها ضمن مرور ادبیات موضوع، از ابزارهای مصاحبه با خبرگان پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران و پرسشنامه استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش DEMATEL فازی برای تعیین روابط میان شاخصها و از روش ANP برای وزندهی و اولویتبندی معیارها استفاده شده است. نتایج تجزیه و تحلیل دادهها از طریق پرسشنامه و حل با استفاده از نرمافزار Excel نشان میدهد که در میان معیارهای اصلی، معیار کیفیت نمایشگری دانش از اولویت بالاتری برخوردار است. همچنین در میان زیرمعیارها، میزان قابلیت توسعهپذیری با وزن (15089/0) اولویت اول، قابل درک بودن با وزن (14039/0) اولویت دوم و قابلیت تفسیرپذیری با وزن (13687/0) اولویت سوم را کسب کردند.
الماسیان، فاطمه، محمد جواد ارشادی، محمدرضا نباتچیان. 1401. اولویتگذاری ابعاد کیفیت دانش در سازمانهای داده محور (مورد مطالعه: پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران). تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی 56 (4) :89-104.
