شبکههای اجتماعی برای اهداف و مقاصد مختلفی طراحی شدهاند. شبکههای اجتماعی علمی نیز از انواع شبکههای اجتماعی هستند که بطور ویژه برای مقاصد علمی و تخصصی کاربران طراحی شده است. در پژوهش حاضر با بررسی عوامل موثر بر مشارکت کاربران در شبکه اجتماعی علمی «ریسرچگیت»، به دنبال شناسایی تفاوتها میان مشارکت و درگیریسازی کاربر در این شبکه اجتماعی علمی با سایر شبکههای اجتماعی عمومی بودهایم. برای انجام این پژوهش روش کیفی تحلیل مضمون بکار گرفته شده است، که در آن پس از جمع آوری دادهها به شیوه مصاحبههای عمیق و نیمه ساختاریافته با کاربران حرفهای این شبکه اجتماعی، با استفاده از روش تحلیل مضمون مقایسهای، دادههای جمعآوری و تجزیه و تحلیل شدهاند. یافتههای پژوهش شامل هفت مضمون فراگیر «ارتباطات»، «ارتقای دانش و هویت حرفهای»، «جستوجوی اطلاعات»، «آگاهی»،« مشارکت اجتماعی»، «ایجاد زمینه همکاری» و «همآفرینی ارزش» میباشد که ابعاد کلی مشارکت کاربران را در «ریسرچگیت» نشان میدهد. با دستیابی به ابعاد مشارکت در شبکه اجتماعی «ریسرچگیت»، در گام دوم مشخص شد که کاربران این «شبکه اجتماعی علمی» عمدتا برای ایجاد ارتباط، جستوجوی اطلاعات و تقویت دانش و هویت حرفهای خود به این شبکه مراجعه میکنند و سپس با مشارکت فعال در این شبکه اجتماعی بدنبال ارزش هایی همچون افزایش همکاریهای علمی، مشارکت اجتماعی و سایر ارزشهایی هستند که این شبکه قابلیت دستیابی به آن را برای کاربر ایجاد کرده است.
لبافی، سمیه، علیاصغر کیا، و مصطفی ملکی. 1399. شناسایی عوامل مؤثر بر درگیرسازی و مشارکت کاربر در شبکه اجتماعی- علمی ریسرچگیت. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 36 (1): 33-62.
