پیشگیری از بدرفتاری‌های علمی: نقش و جایگاه ایرانداک

بدرفتاری‌های علمی چیست؟

مصادیق آن در جامعه دانشگاهی و پژوهشی ایران (چه به لحاظ فردی و چه به لحاظ ساختاری) چگونه ظاهر گردیده است؟

آیا پیامدهای و تبعات بدرفتاری‌های علمی در جامعه دانشگاهی و پژوهشی ایران محدود به نهاد آموزشی است یا از پیامدهای اجتماعی متعدد و متنوعی نیز برخوردار است؟

نقش نهادهای سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در گسترش بدرفتاری‌های علمی در جامعه دانشگاهی و پژوهشی چیست؟

نقش و جایگاه فعلی ایرانداک را از نظر حقوقی و اخلاقی در پیشگیری از بدرفتاری‌های علمی چگونه ارزیابی می‌نمایید؟

چشم‌انداز مناسب و مؤثر جایگاه ایرانداک برای پیشگیری از بدرفتاری‌های علمی در جامعه دانشگاهی و پژوهشی ایران را چگونه تصویر می‌کنید؟