مدل چند لایه مرجعیت علمی
دکتر محمد حسنزاده، رئیس ایرانداک در نشست دوم از سلسله نشستهای تخصصی نخستین همایش ملی مرجعیت علمی سخنرانی کرد.
به گزارش «روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران» دکتر محمد حسنزاده، رئیس ایرانداک و عضو کمیته علمی همایش، با عنوان «مدل چند لایه مرجعیت علمی» در نشست دوم از سلسله نشستهای تخصصی نخستین همایش ملی مرجعیت علمی که با حضور روسا و معاونان دانشگاهها و پژوهشگاههای تهران، در ایرانداک برگزار شد، سخنرانی کرد.دکتر حسنزاده با اشاره به هزینه سه تریلیون دلاری از تولید ناخالص داخلی در دنیا برای پژوهش به اهمیت رسیدن به مرجعیت تاکید کرد و گفت: مرجعیت اصولا امری مبتنی بر دانش است. در خانواده، در جمع دوستان، در محل کار، در عموم مردم، در تصمیمگیران و در جمع علمی، شخصی مرجع است. وی درباره روند ظهور علم در عصر مدرن گفت: ظهور علم با آموزش شروع و به انتقال دانستهها معطوف میشود و ایده جدید در قالب پژوهش شکل میگیرد. کارآفرینی یعنی ایدهای برای کارهای جدید مبتنی بر آموزش و پژوهش. بعد انتشار و سپس نقد و تنقیح یعنی تحکیم می شود و ارجاع واقعی بعد از آن اتفاق می افتد و شروع به تکامل میکند و ادغام یافتههای مستحکم شکل میگیرد که میراث جهانی علم است. انتشار یعنی نمایش علم و اینکه ببینیم دیگران در مورد آن چه میگویند و چه کمکی به میراث جهانی علم کرده است.رئیس ایرانداک درباره لایههای مرجعیتساز خاطر نشان کرد: چهار لایه مرجعیت ساز وجود دارد. نخست زیرساخت مرجعیتساز، دوم فرایندهای مرجعیتساز، سوم برونداد مرجعیتساز، و در آخر ارزشآفرینی مرجعیتساز. لایه زیرساخت شامل داراییهای طبیعی، داراییهای انسان ساخت و یا منابع انسانی است. فرایند سه لایه دارد: پشتیبانی، ترویج، و تعامل. لایه برونداد نمایشهایی از علم است که منسوخ نشده و شامل علمی، فناورانه و انسانی است. در لایه ارزشآفرینی منزلت، مسایل مالی و ارتباطی مورد تاکید است. پژوهشگران در جایی پژوهش اثربخش میکنند که منزلت و امنیت مالی داشته و امکان ارتباط با همکاران بیشتر میسر باشد. وی در پایان خاطرنشان کرد: هرکشوری در زیرساخت، فرایند، برونداد و ارزشآفرینی سرمایهگذاری کرده است، مرجعیت یافته است. ما باید جایگاه خودمان را پیدا کنیم و ببینیم در کجا باید سرمایهگذاری کنیم.گفتنی است این سخنرانی چهارشنبه 29 شهریورماه ۱۴۰۲ از ساعت 9 تا ۱1، در تالار آینده ایرانداک برگزار شد.
